Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
79
38×
berapa hasil nya
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar
Jawab:
3002
Penjelasan dengan langkah-langkah:
79
38 x
632
237 +
3002
Jawab:
3.002
Penjelasan dengan langkah-langkah:
79 × 38 =
= 3.002
Pertanyaan Baru di Matematika
Sebuah persegi panjang berukuran panjang (5x -1) cm, dan lebar (2x + 2) cm. jika keliling persegi panjang itu 68 cm, maka panjangnya adalah
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Pertanyaan serupa. Tentukan nilai variabel dari PLSV berikut c. 4x+7=2x+3. 25. 5.0. Jawaban terverifikasi · 2. Penyelesaian dari 30+6x=12 adalah .
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
p = (5x – 1) cm
l = (2x + 2) cm
K = 68 cm
Ditanyakan:
panjang?
Penyelesaian:
K=2 (p+l)
68=2 (5x-1+2x+2)
68=2(7x+1)
68=14x+2
68-2=14x
66=14x
14x=66
x=66/14
x= 4,7
p = (5x-1)
p = (5(4,7)-1)
p = (23,5 – 1)
p = 22,5 cm
Cara mengerjakan 304,09:64,7
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Operasi hitung yang terdapat pada soal merupakan operasi hitung pembagian antara pecahan desimal. Maka hasil dari 304,09 : 64,7 adalah 4,7.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Pada soal tersebut terjadi operasi hitung pembagian pada pecahan desimal. Pecahan desimal merupakan pecahan yang penulisannya terdapat tanda koma antara bilangan biasa dengan pecahan. Langkah yang dapat kita lakukan untuk penyelesaian soal tersebut adalah dengan mengubah bentuk pecahan desimal menjadi pecahan biasa, kemudian kita lakukan pembagian pecahan.
Penyelesaian soal >>
Diketahui:
304,09 : 64,7
Ditanya:
Hasilnya...?
Jawab:
>> Langkah 1, ubah bentuk pecahan desimal menjadi pecahan biasa.
>> Langkah 2, hitung operasi pembagian kedua pecahan tersebut.
304,09 : 64,7
= 4,7
Kesimpulan:
Jadi, hasil dari operasi hitung 304,09 dibagi 64,7 adalah 4,7.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang pecahan =>
- Materi tentang bilangan desimal =>
- Materi tentang perkalian desimal =>
===========================================================
Detail Jawaban
Kelas: 5 SD
Mapel: Matematika
Bab: Pecahan
Kode: 5.2.5
#AyoBelajar #SPJ2
Nilai dari log 54+ log 2-log 4 adalah… (SIFAT LOGARTIMA)
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
log a + log b = log a×b
log a – log b = log a/b
log 54 + log 2 – log 4 = log (54×2)/4
= log 108/4
= log 27
Q.
iseng liat2 nama kakel boleh lah yak :vv
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
→ (-7.3) + 8²
→ -21 + (8 × 8)
→ -21 + 64
→ 43
Koreksi
Jawaban
(-7.3) + 8²
= (-21) + (8 × 8)
= (-21) + 64
= 43
Jadi hasil dari (-7.3) + 8² adalah 43
#BelajarBersamaBrainly
Quis 71³ =
4! =
nt: dah lah seneng² satu sekolah lagi sama dia eh g skls ywdh lah yg penting satu sekolah ygy.
✨BACA HADIST✨
Matematika, Sekolah Dasar
Jawaban:
71³ = 213
4! = 24
Penjelasan dengan langkah-langkah:
#semogamembantu ^^
Jawab:
Jawaban dan langkah-langkahnya dibawah ini.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
71³ =
= 71 × 71 × 71
= 5.041 × 71
= 357.911
4! =
= 4 × 3 × 2 × 1
= 12 × 2 × 1
= 24 × 1
= 24
