Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
Apa mural tentang alibaba dan 40 pencuri anak?
Mapel B. Indonesia, Jenjang Sekolah Dasar
Jawaban:
pesan moral kisah Ali baba adalah jangan mencuri. meskipun niatmu itu adalah untuk membantu orang lain, tapi tetap saja mencuri adalah tindakan yang tidak terpuji.
Penjelasan:
pesan moral kisah Ali baba adalah jangan mencuri. meskipun niatmu itu adalah untuk membantu orang lain, tapi tetap saja mencuri adalah tindakan yang tidak terpuji.
# semoga membantu
Pertanyaan Baru di B. Indonesia
Di bawah ini yang bukan merupakan jenis atau bentuk teks khusus adalah…. a. sinopsis buku
b. brosur harga mobil
c. jadwal siaran televisi
d. jadwal keberangkatan bus
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Jawaban:
a. sinopsis buku
Semua siswa Kelas V sedang memperhatikan dengan seksama tentang materi “Keragaman Suku bangsa dam Budaya di Indonesia” yang dijelaskan oleh Bu Endah. Bu Endah menskenariokan dalam proses pembelajarannya, bahwa nanti akan menerapkan keterampilan bertanya lanjut kepada siswa-siswanya yang bertujuan untuk mengundang siswa berpikir sebagai proses mental yang terjadi dalam diri siswa. Bu Endah menginginkan agar kemampuan siswa-siswanya dapat berkembang dengan baik. Berdasarkan uraian di atas, tuliskan 4 komponen keterampilan bertanya tingkat lanjut yang dapat digunakan oleh Bu Endah disertai dengan soalnya (masing-masing komponen 1 soal
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
4 komponen keterampilan bertanya tingkat lanjut yaitu:
- Menjawab pertanyaan karena adanya pengubahan tuntutan kognitif. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh guru mendorong siswa untuk berpikir tentang apa yang telah mereka pelajari, menerapkan apa yang telah mereka pelajari, menganalisis informasi, dan memunculkan ide-ide mereka sendiri. Guru harus mencoba untuk mengajukan pertanyaan yang termasuk dalam tingkat kognitif yang tinggi. Contoh pertanyaan: Berikan alasan kenapa Indonesia memiliki keragaman suku bangsa dan budaya?
- Pertanyaan harus diajukan dalam urutan yang memungkinkan siswa untuk berpikir lebih efektif dan adil. Pertanyaan tingkat tertentu harus diajukan dengan lebih kuat dan kemudian beralih ke pertanyaan yang lebih sulit. Contoh pertanyaan: 1) Sebutkan karakteristik dari tari piring?, 2)Sebutkan karakteristik dari tari jaipong?, 3) Sebutkan perbedaan antara tari piring dengan tari jaipong?
- Menggunakan pertanyaan pelacak. Jika guru mengajukan pertanyaan tingkat tinggi dan tanggapan yang diberikan siswa pada umumnya benar, guru dapat mengajukan pertanyaan pelacakan yang dapat membantu membimbing siswa untuk mengembangkan jawaban yang mereka berikan. Contoh pertanyaan: Apa pendapatmu tentang buaya di Indonesia, mengapa bisa pendapat seperti itu?
- Peningkatan terjadinya interaksi. Tujuan dari upaya ini adalah untuk meningkatkan frekuensi interaksi antar siswa, dalam rangka meningkatkan keterlibatan intelektual mental mereka. Caranya: kurangi pertanyaan yang hanya dijawab oleh satu siswa, dorong siswa untuk bertanya, dan beri kesempatan siswa lain untuk menjawab pertanyaan temannya. Contoh pertanyaan diajukan oleh siswa dan dijawab oleh siswa yang lain.
Pembahasan
Bertanya adalah alat komunikasi yang digunakan untuk memperoleh sesuatu dari seseorang yang memberikan jasa. Respon yang diberikan didasarkan pada pertimbangan berbagai faktor. Dengan demikian, bertanya merupakan stimulus efektif yang mendorong kemampuan berpikir. Dalam setiap proses pembelajaran, mengajukan pertanyaan adalah bagian penting dari proses.
Pertanyaan yang baik dapat membantu siswa menjadi lebih terlibat dalam pembelajaran, menyumbangkan upaya penuh mereka. Bertanya dapat membantu siswa meningkatkan keterampilan berpikir mereka. Hal ini juga dapat membangkitkan rasa ingin tahu siswa dan membantu mereka menentukan jawaban atas pertanyaan dan membantu siswa meningkatkan produktivitas belajar.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang keterampilan bertanya
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Apa lawan kata dari “sebenarnya” ?…..
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
Lawan kata “Sebenarnya” adalah Abstrak, basi / lama
Penjelasan:
Antonim yaitu lawan kata, jadi antonim dari sebenarnya adalah Abstrak
#semoga membantu
#maaf kalau salah
Jawaban :
Lawan kata (antonim) dari ‘sebenarnya’ adalah ‘abstrak’, ‘basi’, dan ‘lama’.
Penjelasan :
Antonim adalah lawan kata atau kata yang maknanya berlawanan dari kata lain. Seperti asli dan palsu, murah dan mahal, bagus dan jelek, dan sebagainya.
Sebutkan 10 jenis kendaraan dan contohnya?
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Jawaban:
Mobil,truk,truk Derek,pesawat tempur,pesawatbiasa,traktor,helikopter
Penjelasan:
semoga bermanfaat
Penulisan kata “bersertifikat internasional”. Apkah kata internasional nya perlu pakai huruf kapital?
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
bersetifikat seharusnya diubah menjadi(Bersetifikat)
Jawaban:
Bersertifikat..
Penjelasan:
seluruh kata awal harus memakai huruf kapital
jangan lupa untuk jadikan Jawaban tercerdas
