Hal yang di lakukan saat ingin mengubah/mengoreksi warna yaitu

Hal yang di lakukan saat ingin mengubah/mengoreksi warna yaitu

Mapel Geografi, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

1.Buka dulu gambar yg warnanya mau di koreksi warnanya.

2.Jika gambarnya sudah terbuka, pilih menu yg ada tulisan image, trus pilih >Adjustment

3.Trus pilh cara untuk koreksi warnanya sesuai kebutuhan.

Penjelasan:

Cara koreksinya ada:

– Level

– Auto level

– Auto contrast

– Auto colors

– Curves

– Color balance

– Brightness/contrast

– Hue/saturation

– Desaturate

– Match color

– Replace color

– Selective color

– Channel mixer

– Gradient map

– Photo filter

– Shadows/highlight

– Exposure

– Invert

– Equalize

– Thresold

– Posterize

– Variations

*Semoga bermanfaat*

Pertanyaan Baru di Geografi

---

Jelaskan 3 pemanfaatan pengindraan jauh dalam bidang tata guna lahan pertanian !

Geografi, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

1. dapat mengidentifikasi area pertanian dengan metode interpretasi manual atau dengan klasifikasi penggunaan lahan melalui software.
2. dapat melakukan pemantauan kawasan alih fungsi lahan pertanian sehingga akan diketahui luasan area pertanian yang dialihfungsikan.
3. dapat melakukan penentuan sifat fisik tanah untuk lokasi pertanian.

---

Termasuk kategori iklim apa? ​

Geografi, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

tipe berdasarkan jumlah curah hujan

• bulan basah = > 100 mm/bulan
• bulan lembab = 60 – 100 mm/bulan
• bulan kering = < 60 mm/bulan

rumus

Q = jumlah bulan kering/jumlah bulan basah x 100%

kategori Q

• sangat basah (A) = 0 – 0,143 %
• basah (B) = 0,143 – 0,333 %
• agak basah (C) = 0,333 – 0,600 %
• sedang (D) = 0,600 – 1000 %
• agak kering (E) = 1000 – 1670 %
• kering (F) = 1670 – 3000 %
• sangat kering = 3000 – 7000 %
• ekstrim = >7000%

diketahui:

jumlah bulan basah = 7 (januari, februari, maret, april, mei, november, desember)

jumlah bulan kering = 3 (juni, juli, agustus)

sehingga,

Q = 3/7 X 100%

Q = 0,428 X 100%

Q = 0,428%

termasuk kedalam kategori agak basah atau iklim c

---

1. jelaskan konsep megadiversity pada keanekaragaman hayati di indonesia

Geografi, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

megadiversity adalah istilah yang digunakan untuk negara yang memiliki keanekaragaman hayati terbesar. dalam konsepnya, megadiversity terfokus pada peningkatan kesadaran dalam melakukan konservasi keanekaragaman hayati semua spesies yang ada di suatu negara seperti indonesia. indonesia memiliki keanekaragaman hayati dan endemisme dan organisme dalam struktur geografi yang tinggi menjadi modal dalam pembangunan yang berkelanjutan.

---

Kak, tolong bantuannya memakai cara Perhatikan tabel curah hujan di wilayah X berikut! 20 Jan 200 Feb 130 Agts 15 29,8 30,4°C 20 Maret 175 Sept Mei 55 Juni 30 April 120 Okt Nov Des 230 170 120 Menurut klasifikasi Schmidt-Ferguson, wilayah X beriklim .. A..B..C..D..
Lengkapnya di foto

Geografi, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

tipe berdasarkan jumlah curah hujan

• bulan basah (bb) = > 100 mm/bulan
• bulan lembab (bl) = 60 – 100 mm/bulan
• bulan kering (bk) = > 60 mm/bulan

rumus penentuan iklim

Q = jumlah bk/ jumlah bb x 100%

kategori Q

• sangat basah (A) = 0 – 0,143 %
• basah (B) = 0,143 – 0,333 %
• agak basah (C) = 0,333 – 0,600 %
• sedang (D) = 0,600 – 1000 %
• agak kering (E) = 1000 – 1670 %
• kering (F) = 1670 – 3000 %
• sangat kering (G) = 3000 – 7000 %
• luar biasa kering (H) = > 7000%

diketahui:

• jumlah BB = 8 (jan, feb, maret, april, sept, okt, nov, des)
• jumlah BK = 4 (mei, juni, juli, agst)

sehingga,

Q = 4/8 X 100%

Q = 0,5 X 100%

Q = 0,5%

termasuk kedalam klasifikasi iklim agak basah tipe C

---

Tolong di bantu jawab beserta jalannya

Geografi, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

• rasio jenis kelamin

diketahui

jumlah penduduk laki-laki (PL) = 100.929.059

jumlah penduduk perempuan (PP) = 100.301.136

SR = PL/PP X 100

SR = 100.929.059/100.301.136 X 100

SR = 100,6

• dependency ratio (rasio beban tanggungan)

diketahui

jumlah penduduk 0-14 tahun = 61.250.242

jumlah penduduk 15-64 tahun = 130.861.005

jumlah penduduk >65 tahun = 9.118.948

DR = P(0-14) + P(>65)/P(15-64) X 100

DR = 61.250.242 + 9.118.948 / 130.861.005 X 100

DR = 70.369.190/130.861.005 X 100

DR = 0,537 X 100

DR = 53,7

Penjelasan:

jumlah penduduk usia 0-14, 15-64, >65 tahun di peroleh dari penjumlahan data pada tabel.