Isilah titik-titik dengan tanda “” agar menjadi kalimat yg benar!

Isilah titik-titik dengan tanda “<” atau “>” agar menjadi kalimat yg benar!​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Positif > Negatif , Angka Negatif Rendah > Angka negatif besar

jadi,

-5 < 4

0 < -3

-2 > -7

-3 < 6

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Bagaimana membaca nominal uang 1567751

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

satu juta lima ratus enam puluh tujuh ribu tujuh ratus lima puluh satu rupiah

---

Q.

iseng liat2 nama kakel boleh lah yak :vv ​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

→ (-7.3) + 8²

→ -21 + (8 × 8)

→ -21 + 64

→ 43

Koreksi

Jawaban

(-7.3) + 8²

= (-21) + (8 × 8)

= (-21) + 64

= 43

Jadi hasil dari (-7.3) + 8² adalah 43

#BelajarBersamaBrainly

---

1.Diketahui barisan bilangan 4,3, 7, 10, 17, …. Suku ke-10 dari barisan tersebut adalah ….  2.Dalam suatu barisan aritmatika, suku ke-2 = 4 dan suku ke-5 = 10.Suku ke-10 adalah …. *​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

semoga bermanfaat…………

Penyelesaian:

4,3,7,10,17

Fibonacci

10+17=27(6)

17+27=44(7)

44+27=71(8)

71+44=115(9)

115+71=186(10)

——————–

U2=4

U5=10

U10=?

——————–

(5-2)b=10-4

3b=6

b=2

——————–

a=4-2=2

——————–

U10=2+(10-1)2

U10=2+9×2

U10=2+18

U10=20

---

Isilah titik-titik dengan tanda “<” atau “>” agar menjadi kalimat yg benar!​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Positif > Negatif , Angka Negatif Rendah > Angka negatif besar

jadi,

-5 < 4

0 < -3

-2 > -7

-3 < 6

---

Luas lingkaran 60 m tinggi isi air 1mtr, berapakah jumlah volume air didalam lingkaran?

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

Volume = L lingkaran x tinggi tabung = 60 x 1 = 60 m²

semoga bermanfaat…………..