Pak Deri adalah guru di SMP 10 kota baru. Ia dijuluki Mr. Top Media oleh para rekan kerjanya karena Pak Deri selalu menggunakan berbagai media dalam pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya, yaitu Bahasa Indonesia. Pak Deri menganggap pelajaran kurang berhasil, bahkan sering kali pak Deri menganggapnya sebagai suatu kegagalan tugas.

Bahasa lain Comments Off on Pak Deri adalah guru di SMP 10 kota baru. Ia dijuluki Mr. Top Media oleh para rekan kerjanya karena Pak Deri selalu menggunakan berbagai media dalam pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya, yaitu Bahasa Indonesia. Pak Deri menganggap pelajaran kurang berhasil, bahkan sering kali pak Deri menganggapnya sebagai suatu kegagalan tugas. 22 Views

Pak Deri adalah guru di SMP 10 kota baru. Ia dijuluki Mr. Top Media oleh para rekan kerjanya karena Pak Deri selalu menggunakan berbagai media dalam pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya, yaitu Bahasa Indonesia. Pak Deri menganggap pelajaran kurang berhasil, bahkan sering kali pak Deri menganggapnya sebagai suatu kegagalan tugas. Namun, Dalam pelajaran yang sama pak Yasin sering mengajarkan peserta didik berdiskusi atau mengajarkan praktik langsung, bahkan simulasi ia jarang menggunakan media pembelajaran. Peserta didik di kelas pak Yasin mendapatkan hasil belajar yang lebih baik ketimbang peserta didik di kelas pak Deri.
Pak Deri tidak menganggap perbedaan tersebut sebagai kegagalan karena pak Deri berpendapat ia berhasil menarik minat peserta didiknya untuk belajar. Ia mengajar secara maksimal.
Dari kasus di atas:
A. Jelaskan apakah tindakan Pak Deri sesuai dengan prinsip pemilihan media pembelajaran!
B. Jelaskan faktor apa dari kelas Pak Yasin yang mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik!

Mapel Bahasa lain, Jenjang Sekolah Menengah Atas

a. Berdasarkan wacana diatas sikap Pak Dery tidak sudah sesuai dengan prinsip dari pemilihan media pembelajaran karena prinsip yang utama dari pemilihan media pembelajaran yaitu merupakan efektivitas dari media pembelajaran dalam mencapai tujuan dan efektivitas guna membantu siswa dalam memahami materi pembelajaran yang ingin di sampaikan. Sedangkan di kelas Pak Dery pelajaran kurang berhasil disampaikan secara jelas kepada siswanya sehingga akan berdampak minat peserta didik untuk belajar.

b. Di kelas Pak Yasin faktor yang bisa meningkatkan hasil belajar dari peserta didik adalah Pak Yasin sering kali mengajarkan peserta didik berdiskusi atau mengajarkan praktik langsung, bahkan mengajarkan juga simulasi pembelajaran dan ia jarang menggunakan media pembelajaran.

Pembahasan

Pemilihan media pembelajaran dalam proses belaja mengajar akan memberikan kontribusi pada efektivitas tujuan pembelajaran. Namun pemilihan media pembelajaran juga perlu mempertimbangkan lagi prinsip-prinsip yang harus di perhatikan.

Selain itu, guru juga harus mempertimbangkan apakah media pembelajaran yang digunakan sudah begitu efektif apabila dibandingkan dengan media yang lainnya. Selain itu guru juga harus mempertimbangkan apakah biaya yang ada pada media pembelajaran itu tadi sebanding dengan yang akan di dapatkan siswa.

Pelajari lebih lanjut

Materi penjelasan tentang media pembelajaran siswa yaitu pada link

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

Pertanyaan Baru di Bahasa lain

Wacana paragraf ing ngisor iki, banjur salinen nganggo aksara latin ing buku gladhenmu. Minta tolong di jawab

Bahasa lain, Sekolah Dasar

Penjelasan:

artinya :

Bapakku sayang aku

Jenengku Paupi. Saben esuk bapak tindak menyang kantor. Nanging sedurunge tindak kantor, bapak mesthi ora tau ke

Apa tugas amerika saat perang Vietnam?

Bahasa lain, Sekolah Dasar

Jawaban:

Keterlibatan Amerika Serikat dalam Perang Vietnam dimulai pada 1955, ketika Presiden Dwight D. Eisenhower menjanjikan dukungan kepada Vietnam Selatan, demi memerangi sekutu Uni Soviet.

Penjelasan:

Hal ini dilakukan karena AS sangat takut dengan efek domino, di mana apabila Vietnam menjadi negara komunis, maka negara-negara di Asia Tenggara dikhawatirkan akan mengikutinya.

Dengan pelatihan serta peralatan dari militer AS dan CIA, pasukan keamanan Ngo Dinh Diem segera menindak para simpatisan Viet Minh di selatan, yang disebut sebagai Viet Cong (komunis Vietnam).

Dalam operasinya, pasukan Vietnam Selatan menangkap sekitar 100.000 orang, banyak di antaranya disiksa dan dieksekusi secara brutal.

Mulai 1957, Viet Cong dan penentang rezim Ngo Dinh Diem mulai melawan balik. Pada Desember 1960, mereka kemudian membentuk Front Pembebasan Nasional (FPN).

Meski sebagian besar anggota FPN bukan komunis, tetapi AS tetap menganggapnya sebagai boneka Vietnam Utara.

Bagaimana pendapat anda mengenai sistem perubahan pendidikan di Indonesia?

Bahasa lain, Sekolah Menengah Atas

Kurikulum diartikan sebagai seperangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan. Kurikulum di Indonesia sudah beberapa kali berubah, kalau tidak salah sudah 7 kali berubah. Perubahan kurikulum terjadi karena mengikuti perubahan sistem politik, sosial budaya, ekonomi dan iptek dalam masyarakat.

Menurut saya, perubahan kurikulum juga terjadi karena kurikulum-kurikulum yang telah ada sebelumnya masih memiliki banyak kekurangan yang harus segera diperbaiki. Karena jika kurikulum tidak mengalami perubahan dan mengikuti perkembangan yang ada, maka sistem pendidikan di Indonesia pasti hanya akan menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan terbatas dalam menghadapi perubahan yang ada di dunia.

Setiap perubahan kurikulum di Indonesia pasti memiliki tujuan tersendiri, tapi perubahan ini juga memiliki dampak positif dan negatif baik bagi guru maupun siswa, karena guru dan siswalah yang akan menjalankan dan melaksanakan kurikulum tersebut. Dampak positifnya: Dengan perubahan kurikulum, guru akan lebih kreatif lagi dalam menyampaikan materi pembelajaran dengan menggunakan metode-metode dan media baru yang dapat menunjang proses pembelajaran. Sedangkan untuk dampak negatifnya ini lebih tertuju pada kesiapan guru dan siswa dalam menerima perubahan kurikulum yang terjadi.

Dimana disini guru harus selalu siap dan mampu menguasai setiap perubahan kurikulum dalam jangka waktu yang relatif singkat, sedangkan bagi siswa, perubahan kurikulum dapat membuat siswa merasa terbebani dengan pertambahan jumlah mata pelajaran ataupun pertambahan waktu dalam proses pembelajaran yang dimana tidak semua siswa dapat menerima perubahan kurikulum tersebut dengan cepat.

Dari pendapat saya diatas, saya berpendapat “setuju” dengan setiap perubahan kurikulum yang ada. Namun, saya juga menyarankan kepada pemerintah untuk melakukan persiapan terlebih dahulu baik pada guru (melalui pelatihan guru, seminar) ataupun siswa sebelum melakukan perubahan terhadap kurikulum.

Pembahasan

Kurikulum adalah perangkat mata pelajaran dan program pendidikan yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan yang berisi rancangan pelajaran yang akan diberikan kepada peserta pelajaran dalam satu periode jenjang pendidikan.

Pelajari Lebih Lanjut

Materi tentang kondisi pendidikan di Indonesia dapat disimak pada link
Materi tentang pendidikan di Indonesia dapat disimak pada link
Materi tentang pengertian pendidikan dapat disimak pada link

Detail Jawaban

Kelas : umum

Mapel : umum

Bab : sistem pendidikan di Indonesia

Kode : –

#AyoBelajar

#SPJ2