Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
Perhatikan informasi berikut! Buah-buahan banyak dikonsumsi oleh penduduk Indonesia. Berikut adalah data produksi sebagian buah di Indonesia tahun 2006. Nama Buah pisang mangga jeruk nanas Urutkan bilangan di atas. Jelaskan dasar urutanmu. Jumlah yang Diproduksi (ton) 5.037.472 1.621.997 2.565.543 1.427.781 tolong kak janga ngasal ngasal
Mapel B. Indonesia, Jenjang Sekolah Menengah Atas
Data produksi sebagian buah di Indonesia tahun 2006!
Urutan bilangan diatas (dari yang terbesar):
- 5.037.472 (karena angka jutaannya, yaitu 5 lebih besar dari angka 2 dan 1)
- 2.565.543 (karena angka jutaannya, yaitu 2 lebih besar dari angka 1)
- 1.621.997 (karena angka ratusan ribunya, yaitu 6 lebih besar dari angka 4)
- 1.427.781 (karena angka ratusan ribunya, yaitu 4 lebih kecil dari angka 6)
Urutan bilangan diatas (dari yang terkecil):
- 1.427.781 (karena angka ratusan ribunya, yaitu 4 lebih kecil dari angka 6)
- 1.621.997 (karena angka ratusan ribunya, yaitu 6 lebih besar dari angka 4)
- 2.565.543 (karena angka jutaannya, yaitu 2 lebih besar dari angka 1)
- 5.037.472 (karena angka jutaannya, yaitu 5 lebih besar dari angka 2 dan 1)
Daftar Isi
Pembahasan
Bilangan adalah sekumpulan angka-angka yang menempati ukuran dari kanan sebagai satuan, puluhan, ratusan, ribuan, jutaan, dst. Urutan bilangan dapat dari yang terkecil hingga terbesar atau dari yang terbesar hingga terkecil.
Cara mengurutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar yaitu dengan memperhatikan angka dari sebelah kirinya, lalu mengurutkannya dari bilangan yang terkecil. Apabila bilangan-bilangan tersebut memiliki nilai/ukuran yang sama, misal puluhan 8, maka kita hanya perhatikan satuannya. Contoh: 85, 82, 80, 81, 84, 83. Urutannya adalah 80, 81, 82, 83, 84, 85. Atau contoh lainnya: 100, 93, 90, 87. Maka urutannya 87, 90, 93, 100. Begitu juga dengan mengurutkan bilangan dari yang terbesar.
──────────────
Pelajari Lebih Lanjut
- Materi tentang nilai tempat bilangan:
- Materi tentang nilai 6 pada bilangan 260.125.000:
Detail Jawaban
Mapel: Matematika
Kelas: 4
Bab: Bilangan
Kode kategorisasi: 4.2
Kata kunci: urutan, bilangan
– Penyelesaian Soal –
Data Produksi Buah-buahan tahun 2006 :
- Pisang → 5.037.472
- Mangga → 1.621.997
- Jeruk → 2.565.543
- Nanas → 1.427.781
Pembahasan :
Pelajaran Tersebut Merupakan Pelajaran Nilai tempat dan Urutan Bilangan. Untuk Mengurutkan Bilangan, Kita harus Mengetahui Nilai Tempat Suatu Bilangan dan Angka Awal Bilangan, Agar Kita Bisa Menentukan Bilangan Mana yang besar dan Yang Kecil.
Penyelesaian :
Pada Angka-angka Tersebut :
- 5.047.472 → Angka awal = 5
- 1.621.997 → Angka awal = 1
- 2.565.543 → Angka awal = 2
- 1.427.781 → Angka Awal 1
Pada Pernyataan, Tertera bahwa ada 2 susunan Bilangan dengan Angka awal 1. Maka, :
- 1.621.997 → Angka kedua = 6
- 1.427.781 → Angka kedua = 4
Maka, Yang Paling Besar adalah 1.621.997
Urutan dan Jawaban :
Jadi, Urutannya adalah :
Urutan Produksi dari yang Terkecil :
- Nanas → 1.427.781
- Mangga → 1.621.997
- Jeruk → 2.565.543
- Pisang → 5.037.472
Urutan Produksi dari yang Terbesar :
- Pisang → 5.037.472
- Jeruk → 2.565.543
- Mangga → 1.621.997
- Nanas → 1.427.781
Pelajari Lebih Lanjut :
- Materi Bilangan dan Nilai Tempat :
Detail jawaban :
- Kelas : 4 SD
- Mapel : Matematika
- Materi : Bilangan Urutan dan Nilai Tempat – Bab 2
- Kode soal : 2
- Kode kategorisasi : 4.2.2
- Kata kunci : Bilangan, Urutan, Terbesar, Terkecil
I Hope This Help -!
Pertanyaan Baru di B. Indonesia
Sebutkan bagian-bagian dalam surat dinas!
B. Indonesia, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
struktur surat dinas
kopi surat.
tanggal surat.
nomor surat .
perihal.
lampiran.
nama dan alamat tujuan.
salam pembuka.
isi surat.
salam penutup.
nama penanggung jawab dan stempel resmi
Penjelasan:
MAAF KALO SALAH
Tugas MPLS
arti teka teki dari Sunrise apa ya kak mohon di bantu
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
Sun = Identik Warna Kuning
Rise atau dalam bahasa inggris Rice = Nasi
Maka jawabannya adalah Nasi Kuning
Tolong cara yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan antardaerah kecuali a.mengadakan pertuakaran kebudayaan antardaerah b.menggelar pertunjukan kesenian dari daerah lain c.mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah sendiri d.mengadakan kunjungan ke lain daerah
B. Indonesia, Sekolah Dasar
– Penyelesaian Soal –
[ Soal ]
cara yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan antardaerah kecuali a.mengadakan pertuakaran kebudayaan antardaerah
b.menggelar pertunjukan kesenian dari daerah lain
c.mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah sendiri
d.mengadakan kunjungan ke lain daerah
Jawaban + Penjelasan :
Jawaban yang benar adalah Opsi C
Kita Tidak Boleh Mempelajari Budaya Kita saja dan Mengejek Budaya lain Serta Menganggap Budaya kita Paling Baik, Namun, sikap yang Baik adalah toleransi Terhadap Semua Perbedaan dari Daerah Manapun, Dan Mau Mempelajari Budaya Lain.
Kesimpulan
- Jadi, jawaban yang benar adalah Opsi C
i Hope This Help – !
1.Napi sane kabaos sambrama wacana? 2. Asapunapi ceciren sambrama wacana?
3.Napi binayane sambrama wacana sareng?
4.Napi tetujon anake masambrama wacana
5.Ring acar napi alit-alite maggihin anak masambrama wacana?
tolong di bantu ya kak besok dah di kumpul
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
1. Sambrama wacana inggih punka bebaosan sané katlatarang sané daging lan tetueknyané
ngenenin indik nyanggra utawi nyapa para undangan ring sajeroning upacara adat, agama miwah acara sané lianan.
2. Ceciren Sambrama wacana
1) Ngangge basa lisan
2) Waktun ipun singkat
3) Metatujon nyapa utawi nyangra para tamu
3. Binan Sambrama wacana miwah pidarta inggih punika ring tetujon ipun.
Sambrama wacana anggen nyapa tamiu
Pidarta anggen ngugah manah sang sane mirengang mangda nyarengin utawi ngelaksanayang isin pidarta punika
4. Anggen penyangra tamiu miwah ngisi acara
5. Sambrama wacana punika kasaksiang rikala wenten acara Yadnya, adat miwah upacara bendera
Penjelasan:
Tugas kali ini anak anak diminta untuk
1. mengetahui pengertian sambutan dan pidato basa Bali
2. Mengetahui perbedaannya
3. Mengetahui struktur nya
4. mengetahui kegunaannya
Lima menit lagi kita akan coffe break. Istilah yang tepat untuk coffe break adalah….
B. Indonesia, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Beristirahat di jam kerja sambil meminum kopi atau ke kamar kecil
Penjelasan:
Coffee break adalah waktu jeda selama jam kerja yang bisa di ambil untuk meminum segelas kopi atau ke kamar kecil, coffee break biasanya ada di luar negeri seperti Jerman.
