Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
Persamaan garis yang bergradien 3/4 dan melalui titik (12,4) adalah… a. 4y-3x-20=0
b. 4y+3x+20=0
c. y+3x-20=0
d. 3x+4y=0
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
y – y1 = m(x – x1)
y – 4 = 3/4(x – 12)
y – 4 = 3/4x – 36/4
y = 3/4x – 36/4 + 4
y = 3/4x – 36/4 + 16/4
y = 3/4x – 20/4 ×4
4y = 3x – 20
3x – 4y – 20 = 0
atau
4y – 3x – 20 = 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
—Persamaan Garis.
Daftar Isi
Pertanyaan Baru di Matematika
Suatu seri 18 – 14 – 10 – 15 – 11 – 9 – 12 – … ?
Tolong Penjelasannya
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
•18 ke 14 = -4
•14 ke 10 = -4
•10 ke 15 = +5
•15 ke 11 = -4
•11 ke 9 = -3
•9 ke 12 = + 3
Sehingga deret berikutnya adalah
•12 – 4 = 8
•8 – 4 = 4
•4 + 5= 9
•9 – 4 = 5
•5 – 3 = 3
•3 + 3 = 6
Jadi deret lengkapnya adalah 18, 14, 10, 15, 11, 9, 12, 8, 4, 9, 5, 3, 6
SEMOGA MEMBANTU
Apa jawabannya kak tolong dijawab
Matematika, Sekolah Dasar
5/6
Jadikan jawaban terbaik
Semoga membantu
Temukan 3 bilangan fibonacci di bawah ini dengan benar! A. 1/5, 0, 1/5
B. 0,2, 0,3, 0,5
C. 3/7, 1/5
TOLONG DI JAWAB BENAR BESOK DI KUMPUL
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
B.0,2;0,3;0,5
——————–
Karena untuk c tidak bisa diketahui karena mssih 2 bilangan saja,dan untuk a itu bukan fibbonanci
1. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 90. 2. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 150. 3. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 300. 4. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 45. 5. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 135. 6. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 315. 7. 8. Dapatkan kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 100.000? Jelaskan. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 12.000? Jelaskan.
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Unsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyaraka
Persamaan garis yang bergradien 3/4 dan melalui titik (12,4) adalah… a. 4y-3x-20=0
b. 4y+3x+20=0
c. y+3x-20=0
d. 3x+4y=0
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
y – y1 = m(x – x1)
y – 4 = 3/4(x – 12)
y – 4 = 3/4x – 36/4
y = 3/4x – 36/4 + 4
y = 3/4x – 36/4 + 16/4
y = 3/4x – 20/4 ×4
4y = 3x – 20
3x – 4y – 20 = 0
atau
4y – 3x – 20 = 0
Penjelasan dengan langkah-langkah:
—Persamaan Garis.
