Breaking News

Q. Spesial besok masuk sekolah (MPLS)

Q. Spesial besok masuk sekolah (MPLS) _______________________________

_______________________________
Note : Siap siap besok masuk sekolah, ada apa ya?​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

ubah ke campuran

Penjelasan dengan langkah-langkah:

78/8 × 92/2 – 44/5

= 39/4 × 46/1 – 44/5

= 39 × 46/4 × 1 – 44/5

= 1.794/4 – 44/5

= 897/2 – 44/5

= 4.485 – 88/10

= 4.397/10

Pertanyaan Baru di Matematika


P = -3 = -7
121 : p = -11​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

jika p=-3

maka= 121 : -3 = -40 1/3

jika p=-7

maka=121:-7 = -17 2/7

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui :

p = -3 = -7

121 : p = -11

jika p=-3

maka= 121 : -3 = -40 1/3

jika p=-7

maka=121:-7 = -17 2/7


54:(4-3) + 601 (-12 ) =​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 54 ÷ ( 4 – 3 ) + 601(-12)

= 54 ÷ 1 + 601(-12)

= 54 + -7.212

= 7.158 ✔️

Penjelasan dengan langkah-langkah:

54 : (4 – 3) + 601(-12)

54 : 1 + (601 × -12)

54 + (601 × -12)

54 + (-7.212)

-(7212 – 54)

-7.158


Tolong Kak gaperlu penjelasan​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

84 Karung beras

63 kaleng komet sapi

• Untuk mencari banyaknya tetangga yang mendapatkan bagian. Cari dengan menggunakan FPB.

Baca Juga  Judul tabel, baris, dan kolom harus ditulis secara ... dan ...

84 = 2² × 3 × 7

63 = 3² × 7

FPB = 3 × 7 = 21

Jadi, jawabannya yang B.

Penyelesaian :

Mencari FPB Bagian ada

  • 84
  • = 2² × 3 × 7
  • = ( 2×2 ) × 3 × 7

Seterusnya,

  • 63
  • = 3² × 7
  • = ( 3×3 ) × 7

maka,

Fpb = 3 × 7

= 21

_________________

Kesimpulan :

Jadi, Jawaban nya adalah B. 21


1.tentukan 3 suku berikutnya dari barisan berikut! a.67,62,57,52,…,…,…
b.2,4,8,16,32,…,…

2.tentukan 5 suku pertama dari barisan dengan rumus ke-n sebagai berikut!

a.Un=2n²-1
b.Un=3n(n-1)

3.tentukan rumus pola bilangan ke-n pada barisan bilangan berikut!

a.10,11,12,13,14,….
b.25,13,11,9,7,….​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

1. a. 67, 62, 57, 52, 47, 42, 37

  b. 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256

2. a. 1, 7, 17, 31, 49

   b. 3, 6, 18, 36, 60

3. a. 15

   b. 5

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. a. 67-62=5

      52-5=47, dst. jadi tiap bilangan selisih 5 angka

   b. kelipatan 2, jadi 2×2=4, 4×2=8, …. 32×2=64

2. a. 2.1²-1 = 2.(1×1)-1 = 1

       2.2²-1 = 2.(2×2)-1 = 2.4-1 = 8-1 = 7

       2.3²-1 = 2.(3×3)-1 = 2.9-1 = 18-1 = 17

       2.4²-1 = 2.(4×4)-1 = 2.16-1= 32-1 = 31

       2.5²-1 = 2.(5×5)-1 = 2.25-1 = 50-1 = 49

    b. 3.1(1-1) = 3.1 = 0

        3.2(2-1) = 6.1 = 6

        3.3(3-1) = 9.2 = 18

        3.4(4-1) = 12.3 = 36

        3.5(5-1) = 15.4 = 60

Note: tanda . itu artinya kali

3. a. Pola penjumlahan 1 angka

   b. Pola pengurangan 2 angka

Semoga membantu

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1.

2.

3.


Tolong bantuin plis Jangan lupa pakai cara nya;)
kalau ga bisa semua gpp, yg bisa aja di isi​

Matematika, Sekolah Dasar

saya hanya ngerti yang begitu.

#SEMOGAMEMBANTU.