Q.u.i.z

Q.u.i.z 1). 4! + 5! =

2). 345 × 23³ =

3). 70 ÷ 2 =

​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1). 4! + 5!

= ( 4 × 3 × 2 × 1 ) + ( 5 × 4 × 3 × 2 × 1 )

= ( 12 × 2 ) + ( 20 × 6 × 1 )

= 24 + 120

= 144

2). 345 × 23³

= 345 × 23³

= 345 × ( 23 × 23 × 23 )

= 345 × 12.167

= 4.197.615

3). 70 ÷ 2

= 35

#koreksi

Jawaban :

No.1

• 4! + 5!
• ( 4 × 3 × 2 × 1 ) + ( 5 × 4 × 3 × 2 × 1 )
• ( 12 × 2 × 1 ) + ( 20 × 3 × 2 × 1 )
• ( 24 × 1 ) + ( 60 × 2 × 1 )
• 24 + ( 120 × 1 )
• 24 + 120
• 144

____________________

No.2

• 345 × 23³
• 345 × ( 23 × 23 × 23 )
• 345 × ( 529 × 23 )
• 345 × 12.167
• 4.197.615

_____________________________

No.3

• 70 ÷ 2
• 35

Pertanyaan Baru di Matematika

---

QUIZ _____
•Pak Syahrolan mempunyai permen sebanyak 10 permen.
lalu anak nya meminta permen itu sebanyak 5 permen.
tak lama kemudian ia melihat pengemis nenek-nenek tuhek di pinggir jalan.
ia merasa kasihan dgn pengemis itu dan lalu memberi sang pengemis permen.
tapi sang pengemis malah gk mau menerima pemberian itu anak.
karena sang pengemis dh tuhek dan pake gigi palsu yg dh bau 🙂
PERTANYAAN
•berapa sisa permen bapack ?
•kenapa sang pengemis menolak pemberian anak itu ?

Nt :
aku anak pertama,,
aku adalah harapan pertama keluarga :v :)​)

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

awokawokwkwok

________________

• diketahui

Pak Syahrolan mempunyai permen sebanyak 10 permen.

lalu anak nya meminta permen itu sebanyak 5 permen.

tak lama kemudian ia melihat pengemis nenek-nenek tuhek di pinggir jalan.

ia merasa kasihan dgn pengemis itu dan lalu memberi sang pengemis permen.

tapi sang pengemis malah gk mau menerima pemberian itu anak.

karena sang pengemis dh tuhek dan pake gigi palsu yg dh bau 🙂

• ditanya

berapa sisa permen bapack ?

•kenapa sang pengemis menolak pemberian anak itu ?

• jawab

berapa sisa permen bapack ?

10 – 5

5 permen

kenapa sang pengemis menolak pemberian anak itu ?

karena

sang pengemis dh tuhek dan pake gigi palsu yg dh bau

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Ket.

• Pak Syahrolan mempunyai permen sebanyak 10 permen.
• lalu anak nya meminta permen itu sebanyak 5 permen.
• tak lama kemudian ia melihat pengemis nenek-nenek tuhek di pinggir jalan.

– • _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ • –

Ditanya

• berapa sisa permen bapack ?

= 10 – 5

= 5 Permen

• kenapa sang pengemis menolak pemberian anak itu ?

= karena sang pengemis dh tuhek dan pake gigi palsu yg dh bau, Jadi Pengemis Pun Menolak nya.

---

Sebuah limas segiempat memiliki tinggi 3 cm, panjang dan lebar limas segiempat tersebut sama yaitu 6 cm. Hitunglah 0.0001% dari limasnya!

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

Volume limas:

V = ⅓ × alas × tinggi

V = ⅓ × s × s × 3

V = ⅓ × 6 × 6 × 3

V = 2 × 6 × 3

V = 12 × 3

V = 36cm³

0,0001% dari volume:

= 0,0001% × v limas

= 0,0001/100 × 36

= 0,0036/100

= 0,000036cm²

0,0001% dari volume limas adalah 0,00036cm²



Tinggi limas segiempat= 3 cm

Panjang dan lebar limas segiempat= 6 cm

Ingat!:x%=x/100



V=⅓×(p×l)×t

V=⅓×(6 cm × 6 cm)×3 cm

V=⅓×36 cm² × 3 cm

V=⅓×108 cm³

V=36 cm³

0,0001% dari volume limas segiempatnya:

=V × 0,0001%

=36 cm³ × 0,0001/100

=0,000036 cm³



Jadi, jawabannya adalah 0,000036 cm³



---

Quizz [ wgwgwg ] Lim = 20x² – 10x³ – x
x = 10

Notes : Kondisi Layar Kunci Saya :v Kyudd Kan ? UvU ​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

-8.010

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Lim 20x² – 10x³ – x

x → 10

———–

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

—————-

#CMIIW

Diketahui :

Lim = 20x² – 10x³ – x

Ditanya :

x → 10

Jawab :

Lim = 20x² – 10x³ – x , x = 10

Kesimpulan :

• Jadi, hasil nya adalah

---

Jika a, b, c, d bilangan-bilangan asli sehingga a = b4, c³ = d², dan c-a = 19, maka nilai dari d – b adalah…. Jika a , b , c , d bilangan – bilangan asli sehingga a = b4 , c³ = d² , dan c – a = 19 , maka nilai dari d – b adalah ….​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jika a, b, c, d adalah bilangan-bilangan asli yang a = b4, c³ = d², dan c-a = 19, sehingga nilai dari d – b adalah  . Dikarenakan bilangan asli maka jawabannya sudah dipastikan bernilai positif.

Penjelasan dengan langkah-langkah

Diketahui:

c³ = d² =

c – a = 19 = a = c – 19

Ditanyakan:

Nilai dari d – b berdasarkan data – data yang diketahui

Dijawab:

Berdasarkan dari data – data yang diketahui, masukkan variabel yang diketahui terhadap persamaan yang ingin dicari nilainya maka diperoleh:

d – b =

d – b =

Maka nilai dari dari d – b berdasarkan data – data yang diketahui pada soal adalah  .

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian bilangan asli pada

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1

---

[5/5]
Luas perm dan keliling persegi dengan panjang sisi 24 cm adalah (pikir sendiri)…​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

1.)

• L = s²
• L = s × s
• L = 24 × 24
• L = 576

Jadi Luas permukaan persegi adalah 576 cm²

—————————————–

2.)

• K = 4 × sisi
• K = 4 × 24 cm
• K = 96cm

Jadi Keliling Persegi tersebut adalah 96cm

Pendahuluan

( Pengertian Segi empat )

➡ Segi empat adalah bangun datar yang dibatasi oleh 4 buah sisi dan mempunyai 4 titik sudut.

Adapun 6 jenis segi empat sebagai berikut⬇

1. Persegi Panjang

➺ Persegi Panjang adalah bangun datar segi empat yang memiliki 2 pasang sisi sejajar dan memiliki 4 sudut siku-siku.

Sifat-sifat Persegi Panjang:

• Mempunyai 4 sisi, dengan sepasang sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar.
• Keempat sudutnya sama besar dan merupakan sudut siku-siku (90°).
• Kedua diagonalnya sama panjang dan berpotongan saling membagi 2 sama besar.
• Dapat menempati bingkainya kembali dengan 4 cara.

2. Persegi

➺ Persegi adalah bangun segi empat yang memiliki 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku.

Sifat-sifat Persegi:

• Mempunyai 4 sisi, dan semua sisinya sama panjang.
• Keempat sudutnya sama besar dan merupakan sudut siku-siku (90°).
• Suatu persegi dapat menempati bingkainya dengan 8 cara.
• Sudut suatu persegi dibagi 2 sama beaar oleh diagonal-diagonalnya.
• Diagonal-diagonal persegi saling berpotongan sama panjang membentuk sudut siku-siku.

3. Trapesium

➺ Trapesium adalah bangun segi empat yang mempunyai tepat sepasang sisi yang berhadapan sejajar.

Sifat-sifat Trapesium:

• Mempunyai 2 sisi yang sejajar.
• Jumlah sudutnya 360°
• Jumlah sudut yang berdekatan di antara 2 sisi sejajar pada trapesium adalah 180°

4. Jajar Genjang

➺ Jajar Genjang adalah bangun segi empat yang dibentuk dari sebuah segitiga dan bayangannya yang diputar setengah putaran (180°) pada titik tengah salah satu sisinya.

Sifat-sifat Jajar Genjang:

• Sisi-sisi yang berhadapan pada setiap jajar genjang sama panjang dan sejajar.
• Sudut-sudut yang berhadapan pada setiap jajar genjang sama besar adalah 180°.
• Kedua diagonalnya saling membagi 2 sama panjang.

5. Belah Ketupat

➺ Belah Ketupat adalah bangun segi empat yang dibentuk dari gabungan segitiga sama kaki dan bayangannya setelah dicerminkan terhadap alasnya.

Sifat-sifat Belah Ketupat:

• Semua sisinya sama panjang.
• Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetri.
• Kedua diagonalnya saling membagi 2 sama panjang dan saling berpotongan tegak lurus.
• Sudut-sudut yang berhadapan sama besar dan dibagi 2 sama besar oleh diagonal-diagonalnya.

6. Layang-layang

➺ Layang-layang adalah bangun datar segiempat yang diagonalnya tegak lurus satu sama lain dan dibentuk dari gabungan dua buah segitiga sama kaki yang alasnya sama panjang dan berimpit.

Sifat-sifat Layang-layang:

• Memiliki 2 pasang sisinya sama panjang.
• Terdapat sepasang sudut berhadapan yang sama besar.
• Diagonal terpanjang merupakan sumbu simetri.
• Salah satu diagonalnya membagi diagonal lainnya menjadi 2 bagian sama besar.

_________________✧✧✧✧___________________

Soal:

➡ Luas dan keliling persegi dengan panjang sisi 24 cm adalah (pikir sendiri)

•Diketahui:

Sisi = 24 cm

Ditanya:

Luas dan keliling persegi..?

◐.̃◐Pembahasan◐.̃◐

• Menentukan Luas Persegi

L = s × s

L = 24 × 24

L = 576 cm²

• Menentukan Keliling Persegi

K = 4 × s

K = 4 × 24

K = (24 + 24 + 24 + 24)

K = 96 cm

➳ nt: gambar/foto ada 3

_________________✧✧✧✧___________________

Pelajari lebih lanjut:

๛Detail Jawaban๛

→ Kelas : VII

→ Mepel : Matematika

→ Materi : Segiempat Dan Segitiga

→ Kode Soal : 2

→ Kategorisasi : 7.2.4

→ Kata Kunci : menentukan keliling dan luas persegi