Breaking News

Sebuah benda saat ditimbang dengan neraca pegas beratnya 300 N di udara. Massa jenis benda adalah 1,2 g/cm³. Apabila benda dicelupkan ke dalam air, hitung berat benda dalam air.

Sebuah benda saat ditimbang dengan neraca pegas beratnya 300 N di udara. Massa jenis benda adalah 1,2 g/cm³. Apabila benda dicelupkan ke dalam air, hitung berat benda dalam air.

Mapel Fisika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Sebuah benda ditimbang dengan neraca pegas memiliki berat 300 N. Massa jenis benda adalah 1,2 g/cm³. Jika benda dicelupkan ke dalam air maka berat benda dalam air adalah 50 N.

Penjelasan dengan langkah-langkah

Diketahui

Fbenda = 300 N

ρbenda = 1,2 g/cm³ = 1200 kg/m³

ρair = 1x 10³  kg/m³

g = 10 m/s²

Ditanya

Fbenda dalam air =…?

Jawab

Langkah 1: tentukan volume benda

Fbenda = ρbenda x g x v

300 = 1200 x 10 x v

300 = 12000 v

v = 0,025 kg

Langkah 2: tentukan gaya archimedes

Farchimedes = ρair x g x v

Farchimedes = 1000 x 10 x 0,025

Farchimedes = 250 N

Langkah 3: tentukan berat benda dalam air

Fbenda dalam air = Fbenda – Farchimedes

Fbenda dalam air = 300 -250

Fbenda dalam air = 50 N

Pelajari lebih lanjut

  • Pelajari lebih lanjut Solusi Buku sekolah materi tentang hukum archimedes pada:
  • Pelajari lebih lanjut materi tentang hukum archimedes

BelajarBersamabrainly #SPJ4

Sebuah benda saat ditimbang dengan neraca pegas beratnya 300 N di udara. Massa jenis benda adalah 1,2 g/cm³. Apabila benda dicelupkan ke dalam air maka berat benda dalam air adalah 50 N

PENJELASAN DENGAN LANGKAH-LANGKAH

Menurut hukum archimedes Benda yang tercelup sebagian atau seluruhnya didalam fluida akan mendapat gaya ke atas sebesar volume benda tercelup. Besarnya gaya archimedes sama dengan berat benda di udara dikurangi berat benda dalam zat cair. Rumus yang digunakan adalah FA = ρ · g · VA atau ρf . Vf= ρb . Vb untuk mengerjakan soal diatas langkahnya

Diketahui

Berat benda = W

Baca Juga  Bantu bantu bantu bantu

W =300 N

ρ = 1,2 g/cm3

Ditanya

Hitung berat benda dalam air apabila benda dicelupkan ke dalam air

Jawab

W udara = m.g

300 = 10

m = 30

Volume benda atau Vb

ρb = m/Vb

Vb= m/Pb

= 30/1200

= 1/40m3

Fa = ρ.g.vb

= 1000.10.(1/40)

= 250 N

W udara = w air = Fa

300- w air = 250

W air = 300- 250

= 50 N

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang hukum Archimedes

#BelajarBersamaBrainly#SPJ4

Pertanyaan Baru di Fisika


Energi potensial suatu benda yang dalam sistem SI dinyatakan dalam joule tidak lain adalah … a. kg m ⁻² s⁻²
b. kg m⁻² s
c. kg m⁻¹ s⁻²
d. kg m⁻¹ s⁻¹
e. kg m² s⁻²

Fisika, Sekolah Menengah Atas

Baca Juga  3. Mengapa ketika kita berada di lapangan terbuka pada siang hari kita akan menyipitkan mata atau bahkan kita memayungi mata dengan kedua tangan kita? Apa tujuannya?

Jawaban:

E. kg m² s-²

Penjelasan:

Persamaan energi potensial dirumuskan sebagai berikut :

Ep = m g h

Keterangan :

Ep = Energi Potensial (J)

m = Massa benda (kg)

g = Gravitasi Bumi (10 m/s²)

h = Ketinggian benda (m)

Satuan tidak lain dari Joule adalah kg m² s-²


Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan 72 km/jam, membunyikan klakson sambil mendekati Anda. Jika frekuensi klakson itu 5,5 x 102
Hz, berapakah frekuensi yang Anda dengar?

Fisika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Vm= 72 km/jam = 20 m/s

Vp = 0 m/s

Asumsi kecepatan udara = 340 m/s

frekuensi yang Anda dengar =

584,375 Hz

Diketahui:

Vs = kecepatan sumber bunyi = 72km/jam.

Fs = frekuensi sumber bunyi = 5,5 × 10²Hz.

jika

V = kecepatan bunyi di udara = 340m/det

Vp = kecepatan pendengar = 0 (diam)

Ditanya:

Fp = frekuensi pendengar.

Pembahasan:

RUMUS:

kecepatan sumber bunyi = 72km/jam =

72000m/3600det =

20m/det

Vs negatif (sumber mendekati pendengar)

vs = 20

Fp = (V ± Vp )/(V ± Vs) × Fs

= (340+0)/(340-20) × 5,5 ×10²

= 340/320 × 550

= 584,375 Hz

pelajari juga soal yang sama:


Seorang astronaut mempunyai massa 70 kg. Berapakah berat astronaut tersebut di Bumi (g= 9,8 m/s²), di Bulan (g = 1,7 m/s²), dan di Mars (g = 3,7 m/s²)

Fisika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

wb = 686 N

Cara ada di dalam layar

Penjelasan:

m = 70 kg

Berat astronout di Bumi :

w = m . g

w = 70 . 9,8

w = 686 N

Berat astronout di Bulan :

w = m . g

w = 70 . 1,7

w = 119 N

Berat astronout di Mars :

w = m . g

w = 70 . 3,7

w = 259 N


Gelombang merupakan getaran yang merambat akibat adanya usikan. Salah satu contoh penerapan gelombang dalam kehidupan adalah penjalaran gelombang gempa akibat adanya usikan bisa berupa adanya gerakan lempengan bumi. Gelombang gempa merambat melalui media yaitu lapisan tanah dengan kecepatan tertentu. Karakteristik medium penjalaran gelombang mempengaruhi kecepatan rambatan gelombang. Pertanyaan: a. Jika gelombang gempa menjalar melewati 2 daerah berbeda (daerah A dan B) apakah kecepatan gelombang gempa pasti sama? Jelaskan alasan jawaban Anda b. Apakah tingkat kerusakan akibat gempa juga berhubungan dengan kecepatan rambatan gempa? Jelaskan jawaban Anda

Fisika, Sekolah Menengah Pertama

Baca Juga  8 dan 9 kakak kalo mau kerjain salah satu nya juga gapapa terima kasih...

Gelombang adalah suatu getaran yang merambat yang terjadi akibat adanya usikan. Berdasarkan uraian pada soal, dapat disimpulkan bahwa:

a. Jika gelombang gempa menjalar melewati 2 daerah berbeda (daerah A dan B) maka kecepatan gelombang gempa akan berbeda karena berubah setelah melewati lapisan tanah sehingga kecepatannya tidak sama tergantung tempat dan kondisi alam di daerah sekitarnya.

b. Tingkat kerusakan akibat gempa berhubungan dengan kecepatan rambatan gempa yaitu semakin cepat rambatan gempanya maka semakin besar (parah) dampak akibat gempa dan semakin lambat kecepatan rambatan gempa maka dampak gempa tidak begitu parah.

Pembahasan:

Bumi ini terdiri atas beberapa lempeng yang membentuknya. Jika lempeng-lempeng bumi tersebut bergerak maka akan menimbulkan suatu gelombang yang disebut dengan gempa. Gelombang adalah suatu getaran yang merambat yang terjadi akibat adanya usikan. Berdasarkan uraian pada soal, dapat disimpulkan bahwa:

a. Jika gelombang gempa menjalar melewati 2 daerah berbeda (daerah A dan B) maka kecepatan gelombang gempa akan berbeda karena berubah setelah melewati lapisan tanah sehingga kecepatannya tidak sama tergantung tempat dan kondisi alam di daerah sekitarnya.

b. Tingkat kerusakan akibat gempa berhubungan dengan kecepatan rambatan gempa yaitu semakin cepat rambatan gempanya maka semakin besar (parah) dampak akibat gempa dan semakin lambat kecepatan rambatan gempa maka dampak gempa tidak begitu parah.

Pelajari lebih lanjut

  • Materi tentang pengertian gelombang
  • Materi tentang pengertian gelombang transversal dan longitudinal
  • Materi tentang pengertian gempa

Detail jawaban

Kelas: 11

Mapel: Fisika

Bab: Gelombang Mekanik

Kode: 11.6.8

#AyoBelajar

#SPJ2


Kak tolong bntu jwab soal fisika smp ya, mau dikumpul besok!! ​

Fisika, Sekolah Menengah Pertama

Jawabannya yang A, karna kalau kutub positif batrai di A dengan menggunakan kaidah tangan kanan maka kutub utara ada di C

jawabannya A. jika A kutub positif baterai, maka c kutub utara magnet dan d kutub selatan magnet