Breaking News

Tolong jawab ya plesss

Tolong jawab ya

plesss​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

a. Luas

L = p × l

L = 4 × 10

L = 40

b. keliling

k = 2(p + l)

k = 2(4+10)

k = 2(14)

k = 28

Jawaban:

L = 40

K = 28

Penjelasan dengan langkah-langkah:

L = P × L

= 10 × 4

= 40

K = P + L +P + L

= 10 + 4 + 10 + 4

= 28

semoga membantu

Pertanyaan Baru di Matematika


Seorang pejabat direktorat jenderal pajak menduga bahwa prosentase wajib pajak yang belum membayar pajak kurang dari 40%. Untuk membuktikan dugaan tersebut, diambil sampel acak sebanyak 18 orang dan ternyata ada 6 orang yang belum membayar pajak. Dengan taraf nyata 5%, apakah dugaan tersebut benar?.

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Dengan menggunakan taraf 5%, dugaan bahwa persentase wajib pajak yang belum membayarkan pajak kurang dari 40% adalah tidak benar. Hal ini dibuktikan dengan hasil bahwa kita menerima H₀ dan menolak H₁ (klaim).

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

Baca Juga  Tlg ya.... nanti yang jawaban paling bagus di follow dan di jadikan yg terbaik

Hipotesis:

H₀: p = 40%

H₁: p < 40% (klaim)

n = 18

x = 6

= 5%

dimana p = proporsi WP yang belum membayar pajak

Ditanya:

Apakah dugaan tersebut benar?

Pembahasan:

1. Cari p = proporsi

p = x/n

p = 6/18

p = 0,33

dan

q = 1-p

q = 1-0,33

q = 0,67

2. Uji populasi

  • Cari dulu  :

=

=

= 0,115

  • Kemudian cari

=

=

= -0,580

Karena t kritis pada saat n = 18 dan = 5% adalah 1,740 atau -1,740. Sehingga > t yaitu -0,58 > -1,74. Maka dari itu kesimpulannya adalah menerima H₀ dan menolak H₁ yang menyatakan bahwa persentase WP yang belum bayar pajak adalah kurang dari 40%.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang Merumuskan Hipotesis untuk Suatu Penelitian pada

#BelajarBersamaBrainly #SPJ1


Q. (1/6)

– Pake Cara
– No ngasal
– Rapi!
– Grade 3/5 → BA​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jawabannya 202

cara terlampir yakk

f(a) = a/4 + 5a × 10/2

f(8) = 8/4 + 5(8) × 10/2

f(8) = 2 + 5(8) × 10/2

f(8) = 2 + 40 × 10/2

f(8) = 2 + 40 × 5

f(8) = 2 + 200

f(8) = 202

🙂


Tentukan hasil perkalian (-4) × m​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

-4 x m(meter)= -4 m(meter)

semoga membantu

Jawaban:

-4m

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(-) dengan (-) hasilnya (+) positif

(-) dengan (+) hasilnya (-) negatif

(+) dengan (+) hasilnya (+) positif

(+) dengan (-) hasilnya (-) negatif


Perbandingan buku Leci dan Ijuk 2:3. Jika jumlah buku mereka 20. Maka banyak buku Ijuk adalah? _. ​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jumlah perbandingan : 2 + 3 = 5

banyak buku ijuk

= 3/5 × 20

= 3 × 4

= 12 buku

Buku Ijuk

= 3/(2 + 3) × 20

= 3/5 × 20

= 3 × 4

Baca Juga  Mohon bantuannya ya

= 12 Buku

Buku Leci

= 2/(3 + 2) × 20

= 2/5 × 20

= 2 × 4

= 8 Buku

🙂


Pecahan desimal dari 40/400
pliss dibantu​

Matematika, Sekolah Dasar

✔️✔️✔️