Ubah kalimat dibawah ini menjadi.past tense,present tense,countinuous tense,future countinous tense.

Ubah kalimat dibawah ini menjadi.past tense,present tense,countinuous tense,future countinous tense. 1.dina works everday
2. we study hand everday
3. you play football every sunday​

Mapel B. inggris, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

1. past tense = Dina worked (yesterday)

  present tense = Dina always works (everyday)

 countinous tense = Dina is working

 future countinous = Dina will be working

2. past tense = we study hard (yesterday)

   present tense = we always study hard (everyday)

   countinous tense = we are studying hard

   future countinous = we will be studying hard

3. past tense = you played football (last sunday)

   present tense = you always play football (everysunday)

   countinous tense =  you are playing footbal

   future countinous = you will be playing football

Penjelasan:

past tense = Subject + verb 2.

present tense = Subject + V1 (s/es) + object

present countinuus tense = Subjek + be (am/is/are) + verb (-ing)

future countinous = subject + will/shall + be +verb-ing.

CMIIW

Pertanyaan Baru di B. inggris

---

hai friends boleh tolong jawab ga (SEMUANYA) point nya juga lumayan tolong yg bisa jawab tolong serius nya thanks​

B. inggris, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Giving Opinion:

Krisna: I think it is good for us to visit a tv station because we can learn about media, broadcasting programs and meet with famous people there.

Jasmine: I think visiting a food manufacturing plant is also good, Sir! It’s good because we can see sophisticated machinery and learn more about the food manufacturing process there. I heard that we could also be food tasters so that we could give some feedback for the company to improve the quality of their products.

Antonio: I think visiting planetarium is interesting because all of us can learn about planets and other fascinating objects in space. I believe that the planetarium also has advanced technologies to monitor the universe. I can’t wait to go there, Sir!

Penjelasan:

Jawaban dicetak tebal dan merupakan materi pembelajaran Giving Opinion (memberikan pendapat) dalam Bahasa Inggris.

Giving Opinion (memberikan pendapat):

Krisna: Saya pikir ada baiknya kita mengunjungi stasiun tv karena kita bisa belajar tentang media, program siaran dan bertemu dengan orang-orang terkenal di sana.

Jasmine: Menurut saya mengunjungi pabrik makanan juga bagus, Pak! Bagus karena kita bisa melihat mesin-mesin canggih dan belajar lebih banyak tentang proses pembuatan makanan di sana. Saya mendengar bahwa kami juga bisa menjadi food taster sehingga kami dapat memberikan umpan balik bagi perusahaan untuk meningkatkan kualitas produk mereka.

Antonio: Saya berpendapat bahwa mengunjungi planetarium itu menarik karena kita semua bisa belajar tentang planet dan objek mempesona lainnya di luar angkasa. Saya percaya bahwa planetarium juga memiliki teknologi canggih untuk memantau alam semesta. Saya tidak sabar untuk pergi ke sana, Pak!

Semoga membantu ya.

---

Tolong dibantu kk,jawab nya jangan ngasal yaヾ(＾-＾)ノ​

B. inggris, Sekolah Menengah Pertama

1. My Mother is reading a megazine now

(-) My Mother is not reading a meganize now

(?) Is My Mother reading a meganize now?

2. The zookeeper feeds animals everyday

(-) The zookeeper doesn’t feed animals everyday

(?) Does the zookeeper feed animals everyday?

Pembahasan

Salah satu grammar atau tata bahasa dalam Bahasa Inggris adalah tenses. Tenses merupakan grammar dalam Bahasa Inggris yang berbasis verb (kata kerja). Umumnya, tenses digunakan untuk menunjukkan waktu atau keadaan suatu tindakan/aktivitas pada saat sebuah kalimat diucapkan.

Dilihat dari konteks waktu, terdapat 3 istilah dalam tenses, yakni:

• Past → suatu tindakan atau aktivitas yang sudah berlalu (lampau).
• Present → suatu tindakan atau aktivitas yang masih berlangsung saat ini (sekarang).
• Future → suatu tindakan atau aktivitas yang akan datang (masa depan).

Sementara, jika dilihat dari konteks keadaan, terdapat 2 istilah di dalam tenses, yakni:

• Continuous → suatu tindakan atau aktivitas yang belum selesai dilakukan atau masih berlangsung (berkelanjutan).
• Perfect → suatu tindakan atau aktivitas yang sudah selesai dilakukan.

Setidaknya, terdapat 16 jenis tenses dalam Bahasa Inggris. Namun, yang akan kita bahas kali ini hanya dua tenses saja sesuai dengan tenses yang digunakan pada dua soal diatas.

1. Simple Present Tense

Tenses yang pertama ini digunakan pada soal nomor 2. Simple present tense adalah tenses yang pada umumnya sering digunakan untuk menyatakan suatu tindakan atau aktivitas yang biasa dilakukan. Rumus simple present tense:

Positive (+): Subject + Verb 1 (s/es) + Object

Negative (-): Subject + Do/Does + not + Verb 1 + Object

Interogative (?): Do/Does + Subject + Verb 1 + Object

────────────────────────────

Example:

• (+) Fajar reads an English textbook
• (-) Fajar does’nt/does not read an English textbook
• (?) Does Fajar read an English textbook?

The Question Number 2:

• (+) The zookeeper feeds animals everyday
• (-) The zookeeper doesn’t feed animals everyday
• (?) Does the zookeeper feed animals everyday?

Notes:

• Does digunakan untuk subjek he, she, it, nama orang maupun nama benda tunggal.
• Do digunakan untuk subjek i, you, they, we, nama orang maupun nama benda jamak (lebih dari satu).
• Verb 1 ditambahkan -es apabila verb/kata kerjanya berakhiran -ss, -ch, -sh, -x, dan -o.
• Akhiran –s/–es pada Verb 1 dihilangkan untuk kalimat negative dan interogative karena sudah ada kata do/does.

2. Present Continuous Tense

Tenses yang kedua ini digunakan dalam soal nomor 1. Present continuous tense adalah tenses yang pada umumnya digunakan untuk menyatakan tindakan atau kejadian yang sedang dilakukan pada saat kalimat diucapkan. Dalam Bahasa Indonesia, kita bisa mengetahuinya dengan menggunakan kata “sedang”, seperti “Saya sedang makan” atau “Saya sedang belajar Bahasa Inggris”. Rumus present continuous tense:

Positive (+): Subject + to be (is/am/are) + Verb ing + Object

Negative (-): Subject + to be (is/am/are) + not + Verb ing + Object

Interogative (?): To be (is/am/are) + Subject + Verb ing + Object

────────────────────────────

Example:

• (+) Fajar is reading an English textbook
• (-) Fajar isn’t/is not reading an English textbook
• (?) Is Fajar reading an English textbook?

The Question Number 1:

• (+) My Mother is reading a megazine now
• (-) My Mother is not reading a meganize now
• (?) Is My Mother reading a meganize now?

Note:

• To be “is” digunakan apabila subjeknya he, she, it, nama orang maupun nama benda tunggal.
• To be “am” digunakan apabila subjeknya i.
• To be “are” digunakan apabila subjeknya you, they, we, nama orang maupun nama benda jamak (lebih dari satu).

Pelajari Lebih Lanjut

• Materi membuat kalimat present tense dengan kata kerja berikut:
• Materi tentang past tense:
• Materi tentang macam-macam tenses dalam Bahasa Inggris:

Detail Jawaban

Mapel: English (Bahasa Inggris)

Tingkat: Junior High School

Kelas: 8

Bab: Bab 7 – My Uncle is a Zookeeper

Kode kategorisasi: 8.5.7

Kata kunci: sentence, negative, interogative, present tense

#SolusiBrainlyCommunity

---

When a rattlesnake is ready to defend it self, it A. Lies in a S-shape on the ground B. Lunges with the back part of its body C. Is partially of the ground D. Assumes it is prepared by thrusting its fangs into the ground E. Spewing its poison on the ground

B. inggris, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

A

Penjelasan:

from several available sources, the rattlesnake initially wagged its tail to warn the enemy, not attacking immediately.

CMIIW

---

1. Language has several important structural units. They are Phrases, Clauses and Sentences. Give some explanations of each by providing definition, concept, and example! 2. Write a text in between two or three paragraphs. The text has to contain noun phrase, verb phrase, adjective phrase, adverbial phrase, and prepositional phrase!​

B. inggris, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

◖⚆ᴥ⚆◗/ᐠ｡ꞈ｡ᐟ\ʕ ꈍᴥꈍʔ(≧(ｴ)≦ )-ᄒᴥᄒ-Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ乁༼☯‿☯✿༽ㄏ┐( ˘_˘)┌┐(´(エ)｀)┌¯\_ʘ‿ʘ_/¯┐( ∵ )┌┐( ∵ )┌┐(´ー｀)┌┐(￣ヘ￣)┌┐(´д`)┌¯\_(☯෴☯)_/¯乁║ ˙ 益 ˙ ║ㄏ乁 ˘ o ˘ ㄏ

---

62. The respond of ‘How do you do’ is …. How are you doing? How is life? a. b. c. d. How do you do? How are things?​

B. inggris, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Greetings:

D. How do you do?

Penjelasan:

Jawaban dicetak tebal pilihan D. How do you do? dan merupakan materi pembelajaran Greetings (salam) dalam Bahasa Inggris.

Salam How do you do? diucapkan ketika bertemu dengan seseorang yang belum dikenal untuk membuka percakapan dengan orang tersebut.

Ketika seseorang yang belum dikenal mengucapkan how do you do? maka jawabannya juga How do you do? jadi jawabannya adalah pilihan D. How do you do?

Semoga membantu ya.