:v f(z) = 3(z) × z ÷ z + ¹/z × 74 – z² × 4 ÷ z f(2) = …? tqy!

:v

f(z) = 3(z) × z ÷ z + ¹/z × 74 – z² × 4 ÷ z
f(2) = …?

tqy!

​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

f(z) = 3(z) × z ÷ z + ¹/z × 74 – z² × 4 ÷ z

f(2) = 3(2) × 2 ÷ 2 + ½ × 74 – 2² × 4 ÷ 2

f(2) = 6 × 2 ÷ 2 + ½ × 74 – 4 × 4 ÷ 2

f(2) = 12 ÷ 2 + ½ × 74 – 4 × 4 ÷ 2

f(2) = 6 + ½ × 74 – 4 × 4 ÷ 2

f(2) = 6 + 37 – 4 × 4 ÷ 2

f(2) = 6 + 37 – 16 ÷ 2

f(2) = 6 + 37 – 8

f(2) = 6 + 29

f(2) = 35

:)

Jawaban:

f(z) = 3(z) × z ÷ z + ¹/z × 74 – z² × 4 ÷ z

f(2) = 3(2) × 2 ÷ 2 + ½ × 74 – 2² × 4 ÷ 2

f(2) = (3 × 2) × 2 ÷ 2 + ½ × 74 – 2² × 4 ÷ 2

f(2) = 6 × (2 ÷ 2) + ½ × 74 – 2² × 4 ÷ 2

f(2) = (6 × 1) + ½ × 74 – 2² × 4 ÷ 2

f(2) = 6 + ½ × 74 – 2² × 2

f(2) = 6 + ½ × 74 – ((2 × 2) × 2)

f(2) = 6 + ½ × 74 – (4 × 2)

f(2) = 6 + ½ × 74 – 8

f(2) = 6 + (1 × 74/2) – 8

f(2) = 6 + 74/2 – 8

f(2) = 6 + 37 – 8

f(2) = 43 – 8

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Jalan jawaban 3 per 4 + 4 per 5 + 2 per 10​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

SEMOGA MEMBANTU!

JANGAN LUPA FOLLOW YA!

KALAU SALAH BOLEH COMPLAIN!

JADIKAN JAWABAN TERCERDAS YA!

Jawaban:

Penyelesaian :

---

1.Diketahui barisan bilangan 4,3, 7, 10, 17, …. Suku ke-10 dari barisan tersebut adalah ….  2.Dalam suatu barisan aritmatika, suku ke-2 = 4 dan suku ke-5 = 10.Suku ke-10 adalah …. *​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

semoga bermanfaat…………

Penyelesaian:

4,3,7,10,17

Fibonacci

10+17=27(6)

17+27=44(7)

44+27=71(8)

71+44=115(9)

115+71=186(10)

——————–

U2=4

U5=10

U10=?

——————–

(5-2)b=10-4

3b=6

b=2

——————–

a=4-2=2

——————–

U10=2+(10-1)2

U10=2+9×2

U10=2+18

U10=20

---

Jika alas segitiga 5cm dan tinggi segitiga 13cm, maka berapaluas segitiga tersebut adalah….​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

luas segitiga tersebut adalah 32,5 cm²

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui:

• alas segitiga=5 cm
• tinggi segitiga=13 cm

ditanya:

• luas segitiga

jawab:

• 

kesimpulan akhir:

• jadi,luas segitiga tersebut adalah 32,5 cm²

semoga membantu (:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

luas

½ x a x t

½ x 5 x 13

5/2 x 13

65/2

32,5 cm²

---

1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
=========================

Sertakan cara penyelesaian y!

ty! Trms ^^

​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)

1 ÷ 4 x 9 – 16 + 25

0,25 x 9 – 16 + 25

2,25 – 16 + 25

11,25

Jawaban:

1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= (1 × 1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= 1 ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= 1 ÷ (2 × 2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= 1 ÷ 4 × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= 0,25 × 3(3) – 4(4) + 5(5)

= 0,25 × (3 × 3) – 4(4) + 5(5)

= 0,25 × 9 – 4(4) + 5(5)

= 2,25 – 4(4) + 5(5)

= 2,25 – (4 × 4) + 5(5)

= 2,25 – 16 + 5(5)

= -13,75 + 5(5)

= -13,75 + (5 × 5)

= -13,75 + 25

= 11,25

---

Kerjakan pembagian pecahan di bawah ini 2. 8/20:2/2= 3. 14/12:2/2= 4. 21/4:3/3= 5. 21/4:3/3=​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

2. 8/20 : 2/2
Dikecilin dan kalau bagi dibalik + jadi perkalian:

2/5 x 1 = 2/5

3. 14/12 : 12/2

7/6 x 1/6 = 7/36

4. 21/4 : 3/3

21/4 x 1 = 21/4

5. Sama kayak no. 4