X².x⁴= mohon bantuannya kak

X².x⁴=
mohon bantuannya kak​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

—

= x² × x⁴

= x(² + ⁴)

= x⁶ ✔️.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

x² . x⁴

= x(² + ⁴)

= x⁶

Tanda titik (.) artinya kali (×).

______________________

I Hope This Help

– 수민 –

Pertanyaan Baru di Matematika

---

5 – 3
3 + (-5)
-5 -3
Tolong ya kaaa pakai garis bilangann

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

2

-2

-8

semoga bermanfaat

---

Kuis mudah bgt (x+n)² = 0 artinya
persamaan mempunyai akar…
(a) tunggal
(b) berbeda
(c) kembar
(d) imajiner
(e) yntkts

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

c) Kembar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

(x+n)² = 0 artinya persamaan tersebut memiliki solusi x = -n atau x = -n, yang artinya kedua solusi bernilai sama, sehingga dikatakan berakar kembar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Tinggal kita evaluasi saja.

Disini sudah terlihat jelas, bahwa persamaan tersebut memiliki dua buah hasil yang sama. Karena, saat kita mengubah bentuk kuadrat menjadi akar. Tanda plus minus “±” ada pada angka 0 yang dimana 0 adalah bilangan yang netral. Sehingga tanda plus minusnya dihilangkan.

---

Sederhanakanlah
, n ≠ 0, r ≠ 0
​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

→ Coret r nya

→ Gunakan sifat jika  

→ sederhanakan

Jawaban:

hasilnya (n⁵)

_

5

ini hasilnya semoga bermanfaat ya

---

5 per 7 ditambah 6 per 21​

Matematika, Sekolah Dasar

Langkah-langkah :

✍️Jawaban✍️

Hasilnya dari pecahan tersebut adalah 1 ✔️

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5/7 + 6/21

= 15/21 +6/21

= 21/21

=1

jadi jawabannya adalah 1

semoga membantu

---

Tentukan warna apakah untuk bilangan 3.426…​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Nomor 1)

warna bilangan 2.346 adalah biru, jingga, putih, jingga

warna bilangan 2.578 adalah biru, biru, putih, jingga

Nomor 2)

warna bilangan 3.426 adalah biru muda, jingga, hijau pupus, hijau pupus